Pabelan-online.com, UMS – Program Studi Pendidikan Matematika dan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) kini sedang mengembangkan proses belajar mengajar dengan konsep lesson study. Pengembangan Lesoon study ini merupakan bantuan dari DIKTI.

Jugyokenkyu atau lesson study merupakan konsep belajar mengajar yang diterapakan di negara Jepang. “Lesson study berasal dari Jepang yang merupakan negara dengan prestasi belajar mengajar terbaik di dunia,” kata Tjipto Subadi ketua pelakasana lesson study, Kamis (09/06).
Lesson study dapat diartikan sebagai suatu model pembinaan profesi pendidik melalui pengkajian pembelajaran secara kolaboratif dan berkelanjutan berdasarkan prinsip-prinsip legalitas dan mutual learning untuk membangun komunitas belajar.
“Terdapat tiga siklus dalam lesson study, yaitu plan (perencanaan), do (pelaksanaan dan tindakan), dan see (refleksi, evaluasi,dan diskusi),” lanjut Tjipto.
Konsep lesson study sendiri bertujuan untuk menciptakan pengajar yang profesional dan berkualitas. “Dengan model lesson study ini diharapkan dapat menciptakan dosen ataupun guru yang profesional,” harap Tjipto.
Untuk tahun berikutnya, direncanakan pengembangan lesson study akan diterapkan di seluruh Progdi di FKIP. “Untuk tahun depan akan kembangkan diseluruh FKIP dan tahun berikutnya ke semua fakultas yang ada di UMS,” tambahnya.
Terpisah, Salah satu mahasiswa Matematika Hamid Arifin, sangat mendukung model pembelajaran lesson study yang diterapkan Progdi Matematika dan Biologi. “Itu sangat bagus, karena bisa mencetak pengajar-pengajar atau calon-calon guru yang profesional,” terangnya, Senin (13/06). (Wisnu)